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泰国数学老师当众掌掴初三学生,家长组团到校讨说法!
2026-6-27 13:18
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Bole新闻专讯:近日在罗勇府一所学校内发生一起校园冲突事件,一名家长指控校内教师对其就读初三的儿子实施体罚并掌掴头部,引发舆论关注,校方随后公开表态将依规严肃处理涉事教师。


事情发生在6月26日。家长莫泰向媒体反映称,其儿子在学校被老师叫到体育教室后遭到体罚,原因据称与课堂秩序及作业摆放有关。整个过程发生在无监控覆盖的空间里,也让后续争议变得更难还原。


孩子方面的说法则更直观一些。他表示,当时被叫进房间后,老师先对另一名同学进行了掌掴,随后又对自己进行多次打击,导致当场失去平衡摔倒在地。说到这里,语气仍带着明显的紧张感,毕竟是发生在校园里的冲突,多少让人有点难以接受。


另一名同学也提到,该教师平时在课堂上偶尔会有情绪较强的情况,甚至存在语言不当的问题,但一直没有得到系统性处理。这些零碎的信息拼在一起,让家长的情绪逐渐累积,最终选择到学校讨说法。


事情很快被上报至当地警方,尼空帕塔纳警察局已介入了解情况,并准备传唤涉事教师配合调查。


随后,校方召开协调会议,由相关教育管理人员与家长面对面沟通。现场气氛一度有些紧绷,毕竟一边是学生安全问题,一边是学校管理责任,双方都需要一个说得过去的交代。


校长在会上态度比较明确,表示对事件负有管理责任,并向学生及家长表达歉意。同时也承诺将依据教育部门相关规定,对涉事教师启动纪律程序,必要时从严处理,避免类似情况再次发生。


话说到这一步,现场情绪也逐渐缓和下来。家长方面最终接受了校方的道歉,并表示希望事情不要继续扩大,更多的是希望孩子能在一个相对安全、稳定的环境里继续学习。


而更现实的问题也摆在眼前——这类校园冲突事件往往不是单点发生,它背后牵扯的是课堂管理方式、师生沟通方式,以及学校日常监管是否真正“落到地上”。这次事件或许会成为一个提醒,甚至一个节点。

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